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“万语国”ACTION广东美术馆2019收藏童年系列展

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  • 《小时间·小花园》广州开发区第一幼儿园学员 尺寸可变 2019年 综合材料
  • 《纸墨剧场:原始派对》表演剧照 广州市越秀区大美艺术培训中心暑期实验班学员 尺寸可变 2019年 综合材料
展览时间:
2019-11-05 - 2019-11-29
展览城市:
广东 - 广州
展览机构:
广东美术馆
展览地址:
广东省广州市越秀区白云街道二沙岛烟雨路38号
展览备注:
展厅:10、11、12号展厅及潘鹤雕塑园

展览介绍

为庆祝中华人民共和国成立70周年,以多元的角度呈现当代少儿美术教育的探索与成果,本次展览汇集大美艺术培训中心以及相关教育机构的学生作品,推出“万语国——ACTION广东美术馆2019收藏童年系列展”,展出二十四组近万件儿童作品,由近四千位少儿共同参与创作,用纯粹、真诚的作品向祖国献礼。

展览主题“万语国”是对意大利瑞吉欧教育体系创立者罗里斯·马拉古奇“儿童的100种语言”的视觉诠释,此教育理念鼓励儿童以表达性、沟通性、认知性的多种语言来探索环境、表现自我,文字、动作、绘画、戏剧等等都是儿童表达的媒介。2017年“万语国”第一回展以“游戏”为线索进行策划与呈现,本次展览则以“行动”为线索,以数个动态版块穿插呈现孩子们的作品,涵盖绘画、雕塑、装置、动画、影像、新媒介等多种艺术形式。

“用儿童心,做有为事”。本次展览从线索的确定,到方案的实施,到作品的呈现,都注重教学理念的阐述与作品的生成过程,顺应儿童的身心成长规律,兼顾不同孩子的个性发展,做有益儿童身心发展的教育教学研究。在这里,“ACTION”是一个开始的指令,更为重要的,它是一次儿童美术教育行动,教师、儿童、家长、社会都参与其中,是务必去做的事情,是开始,也是过程。“万语国”是一片“土壤”,让教师们的教育研究和探索得以生根发芽;是一个“国度”,让孩子们的千百种奇思妙想、千百种观看与呈现世界的方式能够自由表达和尽情发挥;是一个“乐园”,让置身其中的大小观众们的好奇与童心,得到连接、释放、满足。

我们希望通过展览,呈现儿童成长和创作时不可预知的、天然的、灵动的各种状态,探索儿童对自我、文化、世界的认识与表达,见证孩子们成长过程中的惊喜与感动,记录孩子们眼中所映射出的美好世界。同时希望通过展览搭建一个平台,让教育工作者与观众对少儿美术教育进行思想碰撞、交流学习,传播好的教育理念,推广有意义的教学实践,服务更多的家长与孩子,进一步促进地区少儿美术教育事业的发展。

广东美术馆
2019年11月

有人说,儿童和美术馆、博物馆有很多相似之处,都被人们奉为“珍宝”。儿童承载了人们对未来的希望和梦想,而美术馆、博物馆则用历史文物、艺术作品、标本遗迹等藏品,记录着人类文明的发展历程。从某种意义上讲,美术馆、博物馆里的儿童教育就是让孩子站在巨人的肩膀,鸟瞰人类文明的进程,提升眼界、格局和审美。

带着这样的使命,大美艺术培训中心坚持推进美术馆中的儿童美术教育,以动态的艺术展为依托,以儿童立场和儿童视角为出发点,研发课程、设计教学、策划展览。自成立以来,先后组织策划了41个儿童展,内容涵盖儿童眼中的历史、成长、创意、童年体验等主题探索,以及儿童所能理解的关于时间、金钱、性别、死亡等的体验活动。既有感性的生活经验分享,也有形而上的哲学话题追问,其中不变的主线是对儿童已有经验和表达方式的尊重和对儿童天真、质朴趣味的守护。

培训中心真正以教学机构身份独立策展是从2005年开始的,那一年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利六十周年,大美培训中心承担了带领儿童探究抗日战争历史的研究项目,历时三个月,完成了百名10岁以下儿童参与的“心灵历史——孩子眼中的抗日战争”艺术展,是当年全国唯一从儿童视角探究抗战史并通过战争追问的视觉语言致敬民族英雄的主题教育展,展览突破了常态儿童艺术展的策展思路,主张儿童不是展览的配角而是主体,他们可以用稚嫩的声音讲出令大人沉思的话语,也可以用绘画彰显成人无法企及的纯真世界。

秉承这样的理念,大美培训中心先后推出了“聆听——成长体验”、“相遇”、“万语国——PLAY”等系列儿童主题展览,以及这次的“万语国——ACTION”展览,尝试从更深的维度探索儿童的视觉表达和观念传递,鼓励孩子寻找自己独特的语言形式,更自由更松弛地展现自己本真的一面。在研讨和创作过程中,教师和孩子们不停地反思、不断地碰撞,直到布展的最后一刻。

本次展览的主创团队,不仅有大美培训中心的师生,也有广州市6间幼儿院(园)的老师和孩子们,还有来自清远阳山县的小学师生们,是一次多机构联手的审美教育行动。我们希望因为不同年龄、不同区域、不同领域人群的参与,为教学与展览增添更丰富的元素和更有冲击力作品,与观者碰撞、融合,并演绎出更多的寓意与全新的解读。

史方方
广东美术馆培训中心主任
2019年11月

当我们听到3-2-1 ACTION这个指令时,它意味着什么?

如果是在拍片现场,场记按下指令板,导演发出演员开始表演的口头指令,这时,action的含义是导演准备看演员表演action(效果),表演的背后有脚本,有角色安排,所以选择名词动用,而不直接用ACT。导演的指令将演员带入一个语境,在那个语境中,演员不再是他本人,他是一个虚构故事中的角色,他需要忘记自己,需要忠于故事逻辑,需要坚定不移地守护一个不容置疑的立场。

如果这个理解成立的话,此时此刻,3-2-1 ACTIONG也是一个指令,这个指令将带领每一个来到这里的大人和孩子进入一个神奇的所在——“万语国”。“万语国”是一个虚拟的国度,那里有七彩云霞、一地流沙,那里光影婆娑、繁花似“井”,那里尘土离奇幻化,目光能够穿过九曲八弯,看到彼岸的光芒。大哉幻境,心旷神怡,虽不能至,心向往之。

进入万语国,你不再是你,你是个孩子,借助孩子的眼光,你才能够感受到惊喜和神奇;孩子也不再是外边世界的那个孩子,不再是因语言能力欠缺而被淹没的声音。在这里儿童有自己的专属语言,他们用绘画、雕塑,用色彩、声音,用大千世界的各种线条色块,肆意想象、离奇探究、借助经纬交错、时空流转构建起儿童视角的宇宙洪荒、万语国度。

“万语国”,是名副其实的万语国,万语国公民拥有百种、千种、万种乃至无穷无尽的“语言”,借助不同的语种,孩子们可以挥洒自如地表达,畅快淋漓地言说。

“万语国”是儿童的专属国度,唯“儿童”方可进入。

如果你未满18岁,万语国欢迎你!
如果你曾经是“儿童”,欢迎你!
如果您是长大的“儿童”,欢迎您!
如果您是儿童的家人,欢迎您!
如果你身边有儿童,欢迎你!
如果你好想了解儿童的世界,欢迎你!
如果你愿意用儿童的眼光看世界,欢迎你!

每个守护童年、童心不灭的大人,都将是万语国的荣誉公民,万语国欢迎您!

刘培英
2019-10-23

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(责任编辑:张媛)

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