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“和而不同”王辉师生油画作品展(2020)

  • 展览海报
  • 《瑰丽洱海》 王辉 240x80cm 2020年
  • 《老牛湾》 王辉 240x80cm 2020年
  • 《青城秘境之一》 王春华 60x80cm 2020年
  • 《青花》 王春华 140x180cm 2020年
  • 《从前慢之六》 王小野 80x100cm 2019年
  • 《从前慢之十》 王小野 80x100cm 2019年
  • 《桃坪的寨子》 王怡然 100x80cm 2020年
  • 《巍巍羌寨》 王怡然 100x80cm 2020年
  • 《核桃树》 生辉 120x80cm 2019年
  • 《红土地》 生辉 120x80cm 2019年
  • 《飞往云宵的列车》 田振 120x120cm 2019年
  • 《生如夏花》 田振 120x100cm 2019年
  • 《阿坝羌寨碉楼》 叶海鸿 60x80cm 2020年
  • 《桃坪的小山沟》 叶海鸿 60x80cm 2020年
  • 《海草房》 刘传珂 60x80cm 2020年
  • 《乡村》 刘传珂 60x80cm 2020年
  • 《汝州街景》 刘荣德 130x100cm 2020年
  • 《天青迎晴》 刘荣德 100x80cm 2020年
  • 《两盆虎皮兰》 孙海艳 40x50cm 2019年
  • 《生长》 孙海艳 40x50cm 2019年
  • 《礁石之二》 吴良孝 60x80cm 2019年
  • 《三危山下佛陀之二》 吴良孝 110x156cm 2020年
  • 《码头》 李轶森 30x40cm 2019年
  • 《雨后》 李轶森 60x80cm 2015年
  • 《大美小岞》 张文忠 120x80cm 2019年
  • 《一路向西之藏域佛韵》 张文忠 90x60cm 2020年
  • 《春花》 张国良 80x120cm 2020年
  • 《羌寨印象》 张国良 80x60cm 2020年
  • 《朝圣敦煌之一》 张晓东 160x180cm 2020年
  • 《眺看古城》 张晓东 60x80cm 2019年
  • 《记忆风景5》 辛建伟 100x200cm 2020年
  • 《江南遗梦》 辛建伟 150x150cm 2018年
  • 《行尽江南数千里》 林丽 120x150cm 2020年
  • 《借得东风满庭芳》 林丽 120x160cm 2020年
  • 《古老的传说》 范汇飞 80x80cm 2020年
  • 《黄河源头》 范汇飞 90x180cm 2020年
  • 《大好河山》 欧阳军 50x100cm 2020年
  • 《河畔》 欧阳军 60x80cm 2020年
  • 《黄山村村口》 高坤 50x60cm 2019年
  • 《朱家林那片葵花地》 高坤 60x60cm 2020年
  • 《千年守护》 戢佳 80x80cm 2020年
  • 《壮美河山—夏日李家峡》 戢佳 90x180cm 2020年
  • 《故里水乡》 蓝星 60x80cm 2019年
  • 《陇上金秋》 蓝星 60x120cm 2018年
展览时间:
2020-09-25 - 2020-10-11
展览城市:
广东 - 东莞
展览机构:
岭南美术馆
展览地址:
广东省东莞市可园北路1号
主办单位:
岭南画院
承办单位:
岭南美术馆
协办单位:
岭南画院油画研究所
参展人员:
王辉
展览备注:
参展艺术家名单: 王辉、王春华、王小野、王怡然、生辉、田振、叶海鸿、刘传珂、刘荣德、孙海艳、吴良孝、李轶森、张文忠、张国良、张晓东、辛建伟、林丽、范汇飞、欧阳军、高坤、戢佳、蓝星

展览介绍

油画的教与学

王辉

在曾经历封闭的国度里迈进自由文明社会的过程中,艺术教育应去除大一统的施教模式,这是教师首要清醒明确的教育理念。我辈曾严重的被统一思想、被统一模式过,现在的艺术界不应当有僵化的被统一的教育意识。其次,作为一位被外界认为是名家的导师,作为一位被求教之群拥戴为老师的人,或作为院校的教师,要去除两种浅薄的思想意识,一是:以为我是名家,即是权威,我有了所谓的职称、占据了社会高台,因此无论如何,我总是对的。其实,教师的水平与职称并不相等。但教师的艺术视野应当宽广,心量必须大度。二是,利用学生辈的浅显盲目认知与对教师的尊敬拥戴,在长期的地域性教育中,养育了井底之蛙的视野和莫名其妙的独尊心态;同时,在平庸化概念化的说教中,心中想的是如何获取一群一群学生的社会资源。其三,作为教育者,要深刻认识人与人、一代与一代是不可能完全重合为一的社会独立体和代沟群体。在艺术这个领域,弟子的艺术语言若与尊师相同,则应各打五十大板。四,最粗浅的美术教育是纯技术的经验教学。教师本身不透彻艺术之道,不讲艺术道理,仅凭个人有限的技法经验,便可能将学生的艺术前途夭折在一箭之地。无论在考前班或是硕士研究生班。技与道都重要。无技,可能连画匠都不是;无道,就可能教出画匠。

学艺术不讲时髦不求功利。不为在一隅之地显摆,或为在当地小画界中争个地位。学艺术也不能以手艺出活卖出好价为目的。凡次诸类,都在市井俗世横行。画痞嚣腾,心术不正。学艺为理想,有理想便有高远目标,就有动力、恒心与韧劲。学艺还为静心修心,有心之求就能养志,志壮者便有人格有精神有气质。从学艺之途之境体验人生、思考历史、辨析世界,也有凡人不可知和不理解的精彩。学艺不是学技,尤其不以师技为独尊。以为画坛万技唯此为大,则显出盲目愚钝与肤浅狭隘。学艺者应当看到为师者洞开的艺术世界,从中领略艺术天地的恢弘与高妙。学艺者不可能从一期短时的学技中一步登天,从仅有的几幅习作中吞下艺术大象的全部。调整方法,梳理思想,改良积习,去伪存真。从教师为你打开的艺术之窗中看到绘画领域的无限生机,搭建自身更为科学优良的艺术认知框架,是求学者继续艺术实践的重要开端。

和而不同。和而尽可能不同,是艺术教学的基本理念。真正有才华的艺术青年会各自沿着纠偏和悟道后的实践轨迹逐渐领悟艺术的真谛,从而达到理想的界面。

2020年元月18日于武夷山

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(责任编辑:王芳)

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